上学校
改变世界
4项清单.
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宣传、服务 & 社会企业家精神
项目目标:
•促进社交活动, 政治, 以及好望角的环境问题, 在该地区和全球范围内.
•养成批评的习惯, 富有同情心的, 以及负责任的思考，让学生更容易“看到”这些问题，并认识到他们应该想要自我教育，并以与他们的优先事项和价值观一致的方式行事.
•教导学生，他们可以使用“社会企业家”的技能做善事，同时也为他们的社区带来价值和乐趣.在现实世界中事情是如何完成的足智多谋. 能够提出理由. 协调不同利益相关者的利益. 坚持承诺. 在挑战面前坚持不懈. 认识到需要. 做出有纪律的选择. . . 这些是改变世界的人的技能和习惯, 能把事情做好的人.当CCA或其他学校提到它的“服务学习”课程或项目时, 我们告诉学生的不仅仅是志愿服务的重要性, 甚至考虑和服务他人的需要, 但也反映出什么对一个人来说是重要的. 我们教学生反思一个人与周围世界的关系, 以及他们各自拥有的优势和机会. 我们也教学生批判性地思考问题, 这些问题是怎么来的, 以及不同的方法如何改变现状.我们致力于更积极地发展倡导和服务，作为CCA毕业生习惯和心态的一部分.在这一倡议之下的活动包括:- 我们的社区服务组织，每年为社区服务超过500个小时
- 长者服务学习计划——20多年来，CCA的长者将他们的才能和兴趣投入到80个小时的当地非营利组织的直接工作中
- 创业研讨会，教授既适用于社会创业也适用于建立商业企业的技能
- 主办人权学院，每年两次聚集开普各地的高中生进行培训, 解决问题, 分享想法和项目
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长者服务学习计划
长者服务项目:5月1日至6月10日AG平台游戏大厅的高年级学生把学年的最后四周奉献给他们个人的服务学习项目. 项目的规划过程在冬末开始，每个高年级学生根据自己的才能和兴趣以及他们希望贡献的东西制定目标. 然后学生们研究当地组织, 找出那些可能适合你的人, 安排面试, 为他们的服务制定细节. 每个学生最终选择一个当地的非营利组织，并在项目的四周内贡献至少80个小时.在四周的服务期间, 高年级学生被要求写反思文章，并参加每周的校园会议，分享他们的经历. 高年级学生也会履行他们对校队的承诺, 乐团, 春季音乐剧的排练, 和大学先修课程考试准备. 这些项目在六月的第一周达到高潮，向低年级学生和教师做报告.
服务学习项目为老年人提供了将学习扩展到工作环境的机会. 这需要他们承担责任，承担责任. 这让我们明白了我们为毕业生设定的目标:他们的教育不仅能让他们学习，还能让他们付诸实践. . . 让世界有所不同. -
人权学院
2016年，CCA成为…的新家 人权学院， 教育和动员学生积极分子的全县力量. 来自开普敦各成员学校的近100名学生每年举行两次会议，讨论公民身份的挑战，以及年轻人如何对学校和社区产生积极影响.
每个学校团队选择一个项目, 在一年中执行它, 然后在春季会议上与所有成员学校和当地领导分享结果. 这些项目有助于促进州议会的反欺凌立法, 为安全用水项目提供资金rd 世界 , 并支持每年由CCA的“风暴避难所”慈善音乐会支持的当地事业——解决阿片类药物成瘾问题, 家庭暴力, 退伍军人无家可归, 食物匮乏. -
服务俱乐部
粉红丝带我们提高公众对乳腺癌的认识和教育，希望能帮助人们战胜癌症. 该俱乐部全年都计划举办活动来筹集资金(糕饼义卖), 癌症走, 舞蹈马拉松, 康乃馨, 等.). 我们组织募集的捐款和资金用于支持当地组织和科德角妇女癌症预防和早期发现基金. 每年大约400小时的服务和筹款. 开放给6-12年级的学生.社区服务组织我们的目的是激发学生参与社区服务的愿望, 支持学生发起的社区服务工作，并使学校社区参与其中. 会员资格对所有九年级至十二年级的CCA学生开放. 接受加入CSO需要书面申请(从组织的顾问处获得)和意向书. 会员资格是一年的承诺. 满一年的会员将参加一个公开的表彰仪式, 每参加一年就会收到一根绳子吗, 并且会在他们的成绩单上得到一个标记，表明他们参与了这项活动. 每年大约400小时的服务和筹款.人权俱乐部庇护所音乐会的组织者 & Coffee Houses; approximately 500 hours of service and fundraising per year. 庇护所音乐会每年为当地的主要资金需求筹集1万至2.5万美元. 咖啡馆 每次活动为学生团体挑选的慈善机构筹集500- 1000美元.
环保俱乐部
热心减少废物, 节约能源, 园艺, 阻止气候变化, 干净的水, 走进大自然. 我们致力于让俱乐部的“大孩子”指导CCA的“小孩子”了解自然. 我们努力从全球角度思考，从本地角度行动.
AG平台游戏大厅是仅有的独立学院之一, 男女合校, 科德角的大学预科学校为从幼儿园到12年级的学生提供服务.
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